Отдел контроля качества образования Джизакского политехнического института создан в соответствии с пунктом 6.3 Постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан №2 от 10 февраля 2023 года и Приказом министра высшего образования, науки и инноваций №72 от 27 марта 2023 года «О совершенствовании деятельности отдела контроля качества образования в государственных высших учебных заведениях».
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Основной целью деятельности отдела является изучение и анализ соответствия знаний студентов вуза государственным образовательным стандартам, контроль за качеством подготовки кадров, организация внутренней аттестации вузов и по ее результатам выявление факторов, отрицательно влияющих на качество образования, и принятие мер по их устранению и предупреждению.
2. Отдел осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан, Законом Республики Узбекистан «Об образовании», Национальной программой по подготовке кадров, постановлениями палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, указами, постановлениями и распоряжениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями и распоряжениями Кабинета Министров Республики Узбекистан, приказами и правовыми указаниями ректора высшего учебного заведения, а также Положением об отделе.
3. Отдел непосредственно подчиняется Департаменту организации образовательных учреждений, лицензирования и обеспечения качества образования Министерства.
II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ОТДЕЛА
4. Основными задачами отдела являются: анализ обеспеченности направлений образования и специальностей государственными образовательными стандартами (ГОС), квалификационными требованиями, учебными планами и программами предметов; изучение качества образовательного процесса в вузе, уровня его обеспеченности учебной литературой и учебно-методическими материалами; участие в качестве наблюдателя в процессах оценки знаний студентов; изучение объективности и прозрачности процессов и результатов оценки знаний студентов; проведение дополнительных контрольных работ по определению знаний студентов на выборочной основе (результаты данного контроля не отражаются в показателе усвоения студента), анализ полученных результатов и организация процессов выявления факторов, повлиявших на качество образования; участие в оптимизации расписаний занятий, формируемых деканатами вуза; анализ проведения занятий по каждому предмету и предоставление информации ректору вуза; контроль посещаемости занятий студентами и отношения профессорско-преподавательского состава к занятиям; подготовка аналитических данных по результатам оценки и представление их результатов совету вуза и ректорскому собранию; анализ выхода выпускников на следующую ступень обучения или трудоустройства; организация мониторинга и контроля качества образования и подготовки кадров на основе организационно-правовых и методических указаний; организация внутренней аттестации вузов, выявление факторов, негативно влияющих на качество образования, и предоставление данных ректору вуза; осуществлять мониторинг состояния показателей, определяющих качество образования, вносить предложения ректору вуза по выявленным проблемам и недостаткам; анализировать эффективность использования современных методов и методик в процессе повышения качества образования в целях повышения качества образования; проводить внутренний мониторинг в целях определения состояния профессиональной квалификации педагогических кадров структурных подразделений вуза (факультета, кафедры, отдела, центра, академического лицея), а также уровня качества по направлениям послевузовского образования, повышения квалификации и переподготовки кадров, подготавливать аналитические данные, вносить предложения руководству вуза по устранению выявленных недостатков и проблем; анализировать соответствие основных данных профессорско-преподавательского состава вуза соответствующему предмету (предметам), который они преподают или изучают, прошли ли они соответствующую переподготовку или имеют ученое звание или степень по соответствующей специальности и информировать о своих выводах ректора вуза; изучать и анализировать соответствие образовательного процесса знаниям студентов вуза; обеспечивать реализацию нормативных правовых актов, направленных на повышение качества образования; осуществлять мониторинг качества подготовки кадров; организовать внутреннюю аттестацию вуза, выявить по ее результатам факторы, негативно влияющие на качество образования, и представить информацию ректору вуза; установить контроль за своевременным устранением недостатков и упущений, выявленных в вузе в процессах, связанных с аттестацией и изучением качества образования; осуществлять мониторинг состояния показателей, определяющих качество образования, и принимать соответствующие структурные меры реагирования на выявленные проблемы и недостатки