В начале визита должностные лица предоставили информацию о деятельности недавно созданной Школы машиностроения «Илгор» и Молодежного технопарка «Джизак», расположенного на территории института. Согласно информации, предоставленной должностными лицами, разработан проект стоимостью 5 млрд сумов по созданию учебной мастерской для Школы машиностроения «Илгор», реализация которого полностью осуществлена ​​за счет средств АО «Узавтосаноат» на основе облегченного строительства (сэндвич-панели). Строительные работы выполнены на 80 процентов, в настоящее время ведутся отделочные работы. Общая площадь строящейся Школы машиностроения «Илгор» составляет 2160 м. кв. м., в том числе Молодежный технопарк (учебный корпус) – 1512 м. кв. м. и Учебная мастерская – 648 м. кв. м. (18x36 м). На сегодняшний день сформирован перечень лабораторного оборудования для Школы передовой автомобильной инженерии, ведется закупка. Достигнута договоренность с ответственными сотрудниками СП ООО «BYD Uzbek Factory» об оснащении каждого помещения Джизакского молодежного технопарка. Также ведется переоборудование здания молодежного технопарка, где планируется проводить теоретические занятия при организации Высшей инженерной школы и ведутся работы по оснащению научных лабораторий. В Высшей инженерной школе планируется осуществлять деятельность по следующим направлениям обучения: Теоретические занятия: – Устройство и теория электромобилей; – Производственные технологии в автомобилестроении; – Конструкторское проектирование: – Промышленное проектирование; – Программирование; – Электронная сборка автомобилей. Практические занятия: – Сварочные процессы; – Процессы герметизации и окраски кузова; – Сборочные процессы; – Программирование и обслуживание роботов; – Средства безопасности в электромобилях; – Контроль качества. Первый заместитель министра Ш. Далиев дал соответствующие поручения по качественному выполнению данных работ в установленные сроки. Также были даны важные рекомендации по разработке и внедрению квалификационных требований и учебных планов на основе предложений работодателей и программ зарубежных вузов, входящих в список ТОП-300, и их внедрению в образовательный процесс.